AENI,Nurul Pengarang Agus Suryana M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dra. Nurul Hamidah, M.M Dosen Pembimbing 2

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya hasil belajar IPA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar IPA. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dan data yang digunakan adalah data kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik kelas 1- VI MI Tarbiyatul Falah Citeureup Bogor berjumlah 389 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Hasil teknik analisis data yang menggunakan rumus uji t pada data hasil pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukan thitung =17, 69 ttabel 2,04, dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti ada pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar IPA.