Text
Skripsi Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas V Di Mi Plus An-Nizhomiyah Cilodong
- Bagikan:
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua
dengan hasil belajar bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakukan di Kelas V MI Plus
An-Nizhomiyah Cilodong dari bulan Mei sampai Bulan Juni Tahun Pelajaran
2021/2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
yang digunakan adalah analisis korelasi. Pengambilan sampel dilakukan dengan
cara random sampling dan subjek siswa kelas V-A sebanyak 30 siswa. Teknik
pengumpulan data yaitu berupa angket untuk variabel X (Pola asuh orang tua) dan
tes untuk variabel Y (hasil belajar). Uji hipotesis penelitian ini adalah analisis
korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat
hubungan positif tetapi tidak signifkan antara pola asuh orang tua dengan hasil
belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V-A di MI Plus An-Nizhomiyah Cilodong
karena ????ℎ???????????????????? = 0,991 < ???????????????????????? = 1,701 maka ???????? diterima atau korelasinya tidak
signifikan. Pola asuh demokratis memperoleh persentase sebanyak 35,78 %, pola
asuh otoriter memperoleh persentase sebanyak 24,5 % dan pola asuh permisif
memperoleh presentase sebanyak 4,8 %. sedangkan hasil tes mata pelajaran Bahasa
Indonesia dengan nilai rata rata dikelas V MI Plus An -Nizhomiyah sebesar 78,1.
Detail Information
| Item Type |
Bachelor's Thesis
|
|---|---|
| Penulis |
MUFLIHAH,Siti - Personal Name
|
| Student ID |
18862321044
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI | |
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Program studi S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba : Institut Agama Islam Nasional., 2022 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
SKR/MUF/h
|
| Copyright |
Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba
|
| Doi |