YUNINGSIH,Neni Pengarang Ernawati M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Siti Hadiyanti Dini I, M.Pd Dosen Pembimbing 2

enelitian ini dilatar belakangi oleh seringnya d i pelajari pelajaran Aqidah Akhlak di suatu sekolah yang memberikan ilmu Aqidah dan Akhlak yang salah satunya adalah berperilaku dalam kehidupan sehari-hari. Dengan latar belakang tersebut, peneliti tertarik untuk meneliti apakah terdapat pengaruh Hasil Belajar Pendidikan Aqidah Akhlak terhadap perilaku siswa. Penelitian dilakukan di MI Mathla’ul Anwar 1 Bogor Barat. Populasi penelitian 521 siswa sedangkan sampelnya 35 orang dengan teknik Stratified Random Sampling. Penelitian ini menerapkan metode korelasi dengan instrumen penelitian menggunakan nilai akhir semester ganjil untuk Hasil Belajar Pendidikan Aqidah Akhlak dan angket untuk perilaku siswa. Data di analisis menggunakan teknik Korelasi Product Moment. Hasil penellitian menunjukkan rhitung = 0,413 > rtable = 0,333. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara Hasil Belajar Pendidikan Aqidah Akhlak terhadap perilaku siswa. Begitu juga uji signifikasi dengan uji t memperlihatkan thitung 2,582 > ttabel 2,035. Ini berarti pengaruh Hasil Belajar Pendidikan Aqidah Akhlak terhadap perilaku siswa adalah pengaruh yang signifikan, sedangkan kontribusi Hasil Belajar Pendidikan Aqidah Akhlak terhadap akhlak siswa ditunjukkan oleh KD (Koefisien Determinasi) = 16,81% yang bermakna bahwa Hasil Belajar Pendidikan Aqidah Akhlak memberikan kontribusi sebesar 16,81% terhadap perilaku siswa.