Text
Peran Guru Pai Dalam Meningkatkan Pemahaman Danpengamalan Ibadah Shalat Pada Siswa Smp Al-mizan Cikaret Cibinong
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru PAI dalam
meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah shalat pada siswa SMP AL
MIZAN. Tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembentuk
pemahaman siswa tentang ibadah shalat di era modern ini, karena banyak siswa
SMP yang masih belum memahami dan mengamalkan shalat dengan baik. Oleh
karena itu, peran guru PAI sangat penting dalam meningkatkan pemahaman dan
pengamalan ibadah shalat pada siswa SMP.
Penelitian ini dilakukan di Al-Mizan, Cikaret Kecamatan Cibinong
Kabupaten Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan
pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara mendalam
untuk mengidentifikasi faktor dan penghambat dalam pemahaman dan
pengamalan ibadah shalat pada siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI di SMP AL MIZAN
memiliki peran penting dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah
shalat pada siswa. Dimana mereka tidak hanya bertanggung jawab atas pengajaran
materi tetapi juga aktif dalam menanamkan nilai-nilai agama. Peran guru dalam
meningkatkan pemahaman dan pengalaman ibadah shalat pada siswa : (1) guru
PAI memberikan materi pembelajaran tentang shalat dengan jelas dan mudah
dipahami oleh siswa. (2) guru PAI membimbing siswa dalam mempraktikan
shalat dengan benar dan memberikan motivasi atau dorongan kepada siswa agar
terbiasa shalat dengan khusyuk dan tepat waktu. (3) guru PAI memberikan
motivasi kepada siswa agar memahami dan mengamalkan shalat dengan penuh
kesadaran.
Guru PAI juga memberikan contoh teladan yang baik dalam berperilaku
dan beribadah. Faktor pendukung peran guru PAI dalam meningkatkan
pemahaman dan pengamalan ibadah shalat pada siswa di SMP Al-Mizan, faktor
pendukung memainkan peran yang sangat penting dalam memastikan kesuksesan
guru dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah shalat pada siswa
dengan adanya faktor-faktor ini seperti adanya pengawasan langsung oleh kepala
sekolah, partisipasi yang aktif dari pada guru dan staff sekolah, serta kesadaran
yang dimiliki oleh siswa siswi faktor-faktor yang terlibat pada proses ini. Faktor-
faktor penghambat peran guru PAI dalam meningkatkan pemahaman dan
pengamalan ibadah shalat pada siswa di SMP Al-Mizan, faktor penghambat
merupakan bagian alami dari setiap program atau kegiatan, termasuk dalam
implementasi pengamalan ibadah shalat. Dalam konteks ini penghalang-
7
penghalang tersebut dapat diidentifikasi secara jelas dan dikelola dengan serius
serta efektif.
Dengan pendekatan yang tepat, seperti strategi penanganan masalah
komunikasi terbuka antara semua pihak terlibat dalam komunikasi terbuka antara
semua pihak terlibat, penghalang-penghalang tersebut dapat diatasi untuk
memastikan kesuksesan dan keberlanjutan dari upaya pemahaman dan
pengamalan ibadah shalat.
Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru PAI sangat penting
dalam meningkatkan pemahaman dan pengamalan ibadah shalat pada siswa SMP.
Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya-upaya untuk meningkatkan kualitas guru
PAI, sehingga mereka dapat menjalankan perannya dengan lebih baik.
Kata Kunci: Peran guru, Pemahaman, Pengamalan,pendukung, penghambat
Ibadah Shalat.
Detail Information
| Item Type |
Bachelor's Thesis
|
|---|---|
| Penulis |
RIZKY,Maulana - Personal Name
|
| Student ID | |
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI | |
| Edisi |
Published
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba : Institut Agama Islam Nasional., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
SKR/MAU/p
|
| Copyright |
Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba
|
| Doi |