AL-GHIFFARI,Azhar Pengarang Dr. H. Ahmadi Usman, MA Dosen Pembimbing 1 Siti Rosidah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembelajaran tahfidz Al-Quran di ekstrakurikuler The Voissa, SMP Negeri 1 Kota Cirebon. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahfidz Al-Quran di ekstrakurikuler The Voissa dilaksanakan dengan baik dan terstruktur. Proses pembelajaran melibatkan metode menghafal yang sistematis, penggunaan teknik repetisi, dan pembimbingan langsung oleh guru yang berkompeten. Selain itu, dukungan fasilitas yang memadai dan lingkungan sekolah yang kondusif turut berperan dalam keberhasilan program ini. Hambatan yang dihadapi antara lain adalah keterbatasan waktu latihan dan motivasi siswa yang bervariasi. Dari hasil analisis, disimpulkan bahwa program tahfidz Al-Quran di The Voissa efektif dalam meningkatkan kemampuan hafalan siswa. Rekomendasi yang diberikan meliputi penambahan waktu hafalan, peningkatan motivasi siswa melalui pendekatan personal, dan pengembangan metode pembelajaran yang lebih inovatif untuk menjaga minat dan semangat siswa dalam menghafal Al-Quran. Kata kunci: tahfidz Al-Quran, pembelajaran, ekstrakurikuler, SMP Negeri 1 Kota Cirebon, The Voissa.