Text
Pengaruh Pendampingan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Vi Di Sdit Ummu’l Quro Depok
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendampingan orang tua
terhadap hasil belajar siswa kelas VI SDIT Ummu’l Quro Depok. Responden
penelitian merupakan siswa kelas VI yang berjumlah 90 anak. Data dikumpulkan
menggunakan kuesioner kemudian dianalisis menggunakan teknik korelasi
product moment dan diolah menggunakan Microsoft Office Excel dan juga
aplikasi SPSS versi 29. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendampingan
orang tua di kelas VI SDIT Ummu’l Quro Depok tergolong dalam kategori baik,
karena menunjukkan persentasi yang tinggi yaitu 62%, dan tingkat hasil belajar
siswa kelas VI di SDIT Ummu’l Quro Depok tergolong dalam kategori baik,
karena menunjukkan persentase yang tinggi yaitu 71%. Maka dapat disimpulkan
bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara pendampingan orang tua
terhadap hasil belajar siswa kelas VI di SDIT Ummu’l Quro Depok. Hal tersebut
dapat dilihat dari hasil perhitungan yang telah dilakukan, diantaranya:
Hasil analisis korelasi product moment diketahui nilai korelasi adalah 0,639 dan
r tabel untuk n=90 dengan taraf signifikan 5% diperoleh r tabel 0,207. Terlihat jelas
bahwa r hitung > r tabel . Dengan koefisien determinan yaitu 0,639 2 = 0,4083. Dengan
demikian pendampingan orang tua sebesar 40,83% mempengaruhi hasil belajar
siswa kelas VI SDIT Ummu’l Quro Depok.
Kata kunci: Pendampingan, orang tua, hasil belajar.
Detail Information
| Item Type |
Bachelor's Thesis
|
|---|---|
| Penulis |
RAHMAWATI,Aulia - Personal Name
|
| Student ID | |
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI | |
| Edisi |
Published
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba : Institut Agama Islam Nasional., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
SKR/RAH/p
|
| Copyright |
Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba
|
| Doi |