Text
Penerapan Metode Muraja’ah Dalam Pembelajaran Menghafal Al–qur’an Surat–surat Pendek Di Tpa Sirajul Huda Cibinong Bogor
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode muraja’ah
dalam menghafal Al-Qur’an surat-surat pendek. Pendidikan memiliki peranan
yang sangat penting dan tidak bisa lepas dari kehidupan sama hal nya
memperkenalkan pendidikan Al–Qur’an sejak dini kepada siswa tentunya sama
pentingnya dengan peranan pendidikan agama islam bagi anak dan sangat
bermanfaat bagi pendidikan anak. Metode yang digunakan dalam penelitian
ini menggunakan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif dengan
menganalisa data yang diteliti dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil
penelitian menunjukan bahwa (1) Perencanaan dan pelaksanaan metode muraja’ah
di TPA Sirajul Huda Cibinong Bogor, (2) Hambatan dalam penerapan metode
muraja’ah dalam pembelajaran menghafal Al-Qur’an surat-surat pendek di TPA
Sirajul Huda Cibinong Bogor (3) Upaya dalam mengatasi hambatan-hambatan
penerapan metode muraja’ah (4) Evaluasi penerapan metode muraja'ah dalam
pembelajaran menghafal Al-Qur'an surat-surat pendek di TPA Sirajul Huda
Cibinong Bogor. Kesimpulan nya penerapan metode muraja’ah dalam
pembelajaran menghafal Al-Qur’an surat-surat pendek disesuaikan dengan
kebutuhan dan kemampuan dari peserta didik. Penerapan metode muraja’ah
bertujuan untuk menjaga hafalan Al-Qur’an agar dapat memperkuat hafalan dan
terpelihara juga dengan baik dan benar tetapi peserta didik harus istiqomah dan
rajin dalam muraja’ahkan hafalan.
Kata Kunci : Metode Muraja’ah, Pembelajaran, Menghafal Al-Qur’an.
Detail Information
| Item Type |
Bachelor's Thesis
|
|---|---|
| Penulis |
HASANAH,Salsa Kilatul - Personal Name
|
| Student ID | |
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI | |
| Edisi |
Published
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba : Institut Agama Islam Nasional., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
SKR/HAS/p
|
| Copyright |
Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba
|
| Doi |