MAULIDIA,Meta Pengarang Ery Subaeri Ahmad, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Ajun Rois, M. Pd Dosen Pembimbing 2 Maturidi, M.Pd Penguji 2 Drs. Khaerul Anwar, M.Pd Penguji 1

Berdasarkan latar belakang masalah yang penulis temukan maka penulis menemukan masalah tentang bagaimana peran guru PAI dalam membina akhlak anak di Majelis Ta’lim Nurul Hidayah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan guru PAI pada proses pembinaan akhlak pada anak-anak di Majelis Ta’lim Nurul Hidayah dan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembinaan akhlak anak secara khusus. Jenis penelitian ini adalah kualitatif lapangan yaitu penelitian yang mengharuskan penulis turun kelapangan untuk mengadakan pengamatan tentang sesuatu penomena dalam suatu keadaan alamiah. Penelitian ini bersipat deskriftif, “ Penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek sesuai fakta yang ada”. Pada umumnya dilakukan secara sistematis fakta dan karakteristik objek atau sabjek yang di teliti secara tepat. Teknik pengumpulkan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara atau interview, dokumentasi dan observasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data secara induktif, yaitu berpijak pada fakta-fakta yang bersifat khusus, kemudian dianalisis dan akhirnya ditemukan pemecahan persoalan yang bersifat umum. Untuk mencapai tujuan yang sempurna seorang guru PAI memiliki banyak cara untuk mencapai hasil yang maksimal bagi peserta didiknya. Dalam hal pembinaan akhlak pada anak-anak guru PAI dalam hal ini menciptakan upaya atau tindakan- tindakan dalam menanamkan nilai-nilai yang baik terhadap anak-anak. Kata kunci: Pembinaan akhlak, peran guru, tujuan.