Pengaruh Metode Bernyanyi Mufrodat Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Iii Sdit Setu Pagelaran Pamijahan Bogor

Detail Cantuman

Text

Pengaruh Metode Bernyanyi Mufrodat Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Iii Sdit Setu Pagelaran Pamijahan Bogor

XML

Artikel ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh method
bernyanyi bahasa arab terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa arab pada
siswa kelas III. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif
kuantitatif dengan pendekatan study komparatif melalui lagu atau nyanyian yang
diiringi dengan alat musik sederhana yang dilakukan oleh peneliti. Dalam
menentukan sampel penelitian menggunakan teknik penarikan sampel sebanyak
jumlah populasi karena relatif sedikit atau kurang dari 100 yaitu 30 orang siswa.
Instrumen yang digunakan untuk mendapatkan data mengenai variabel X
menggunakan angket dengan bentuk skala sikap dan variabel Y menggunakan
angket dalam bentuk skala prilaku dengan masing-masing sebanyak 30 item
dalam setiap variabelnya. Pada proses pembelajaran sebelum menggunakan
metode bernyanyi mufrodat diperoleh nilai 70. Kemudian setelah menggunakan
metode bernyanyi mufrodat siswa sebesar 90,63.Hasil pengujian koefisien
korelasi diperoleh nilai koefisien korelasi rhitung = 0.448 Mengacu pada table
interpretasi data di dapat bahwa rtabel = 0.3061, dengan demikian bisa
disimpulkan terdapat pada taraf yang kuat. Hasil perhitungan dari uji signifikan
tersebut dapat hasil thitung yaitu 2,652 dengan melihat hasil tersebut maka di
ketahui pada taraf signifikan 5 % di ketahui ttabel yaitu 2,040. Dengan demikian
maka thitung ≥ ttabel yaitu 2,652 ≥ 2,040, hal ini menunjukan bahwa hipotesis
alternatif (ha) di terima, yaitu terdapat pengaruh yang signifikan. Dan setelah di
lakukan uji korelasi dan signifikan maka terdapat hasil bahwa pengaruh yang
cukup atau sedang antara variabel X dan variabel Y, bahwa kontribusi metode
bernyanyi mufrodat dalam mengetahui hasil belajar siswa adalah sebesar 69,8 %.
Kata kunci : Pengaruh metode bernyanyi terhadap hasil belajar


Detail Information

Item Type
Bachelor's Thesis
Penulis
FITRIYAH,Ilmah - Personal Name
Student ID
Dosen Pembimbing
Ernawati, M.Pd - - Dosen Pembimbing 1
Eda Laelasari, M. Pd - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
Edisi
Published
Departement
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba : Institut Agama Islam Nasional.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
SKR/FIT/p
Copyright
Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail