AWALIA,Kharisma Kartika Pengarang Asep Nuhdi, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Efrita Norman, M.M Dosen Pembimbing 2 Eda Laelasari, M.Pd Penguji 1 Ismail Mustaqim, M.Pd Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode muroja'ah terhadapkualitas hafalan santri di Ma'had Tahfidz Imam Ahmad Abi Abdillah Medan. Metode muroja'ahadalah salah satu teknik yang digunakan dalam menghafal Al-Quran yang melibatkanpengulangan dan peninjauan hafalan secara sistematis. Penelitian ini menggunakan pendekatankuantitatif dengan metode survei untuk mengumpulkan data. Sampel penelitian ini terdiri dari30 santri yang sedang fokus menyelesaikan hafalan Al-Quran mereka di Ma'had Tahfidz ImamAhmad Abi Abdillah Medan. Data dikumpulkan melalui angket yang berisi 30 pernyataanterkait motivasi dan kualitas hafalan santri. Analisis data dilakukan dengan menggunakanprogram IBM SPSS 29.0 untuk Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metodemuroja'ah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kualitas hafalan santri. Hal inidibuktikan dengan nilai korelasi Pearson sebesar 0.551 dan signifikansi 0.002. Selain itu, hasilanalisis regresi menunjukkan bahwa metode muroja'ah memberikan kontribusi sebesar 28%terhadap peningkatan kualitas hafalan santri. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapanmetode muroja'ah dapat meningkatkan kualitas hafalan santri secara signifikan. Dengandemikian, penggunaan metode muroja'ah dapat dipertimbangkan sebagai salah satu strategiefektif dalam program pengajaran hafalan Al-Quran di lembaga pendidikan Islam. Studi inijuga menyarankan agar lembaga pendidikan Islam memberikan pelatihan yang lebih intensifkepada para pengajar mengenai metode muroja'ah untuk memaksimalkan manfaatnya bagisantri.Kata Kunci : metode muroja'ah, kualitas hafalan, santri, Al-Quran, pendidikan Islam