Text
Program Kegiatan Pesantren Kilat Dalam Mengembangkan Karakter Religius Dan Capaian Pembelajaran Anak Usia Dini Studi Kasus Di Tkit Khoiru Ummah Kabupaten Bogor
- Bagikan:
Pesantren kilat merupakan sebuah program kegiatan keagamaan yang dilakukanpada momen tertentu lebih tepatnya bulan suci Ramadhan, pesantren kilat adalahsalah satu wahana alternatif kegiatan ekstrakurikuler dalam rangka memantapkanpembinaan keimanan dan ketaqwaan terhadap Allah SWT. Bagi siswa yangberagama Islam dengan pola dan tata cara kehidupan pesantren yang dilakukan didalam lingkungan sekolah. Melihat kecenderungan karakter religius yang belummelekat pada anak, kecenderungan orang tua yang hanya berfokus padakecerdasan intelektual saja, capaian perkembangan yang harus terstimulasi olehguru dan peran sekolah yang diharapkan dapat mendukung pengembangankarakter religius melalui berbagai program kegiatan pesantren kilat.Adapun tujuan dari penelitian ini dilakukan Untuk mengetahui dan menganalisisbagaimana pengaruh langsung dan tidak langsung kegiatan pesantren kilat dalampengembangan pendidikan karakter anak usia dini, sejauh mana pengaruhpengembangan karakter melalui kegiatan pesantren kilat dengan standar capaianpembelajaran bagi anak usia dini dan mengetahui faktor pendukung danpenghambat program kegiatan pesantren kilat dalam mengembangkan karakterreligius anak usia dini. Hasil penelitian sebagai berikut : 1) Implementasiprogram kegiatan pesantren kilat pada anak usia dini meliputi a) perencananprogram pesantren kilat, b) pelaksanaan program pesantren kilat di TKITKHAIRU UMMAH, c) fasilitas dan sumber belajar, d) karakteristik sekolah, e)program pesantren kilat dapat mengembangkan karakter religius pada anak usiadini, f) program pesantren kilat dapat meraih capaian pembelajaran yang terkaitdengan karakter religius. Program pesantren kilat dapat mengembangkankarakter religius dalam capaian pembelajaran anak usia dini yaitu a) Anakpercaya kepada Tuhan Yang Maha Esa, mulai mengenal dan mempraktikkanajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaanNya. b) Anak berpartisipasiaktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri sebagai bentukrasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa. c)Anak menghargai sesama manusia dengan berbagai perbedaannya danmempraktikkan perilaku baik dan berakhlak mulia. d) Anak menghargai alamdengan cara merawatnya dan menunjukkan rasa sayang terhadap makhluk hidupyang merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.
Detail Information
| Item Type |
Master's Thesis
|
|---|---|
| Penulis |
ANGGRAENI,Dewi - Personal Name
|
| Student ID |
2086108010102
|
| Dosen Pembimbing |
Prof. Dr. Imam Tholkhah, MA. M.Litt. APU - - Dosen Pembimbing 1
Dr. H. Rianto, M.Pd - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI | |
| Edisi |
Published
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba : Institut Agama Islam Nasional., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
TSP/ANG/p
|
| Copyright |
Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba
|
| Doi |