HARDANTI,Siti Pengarang Dr. Ernawati, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Hj. Chaira Saidah Yusrie, S.Pd., M.Pd Dosen Pembimbing 1

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosialTiktok terhadap perkembangan afektif siswa Madrasah Ibtidaiyah Unggulan IbnuSina Kelas VI Desa Cibening Kecamatan Pamijahan Bogor. Penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Korelasi dan Regresi LinierSederhana. Subjek penelitian ini adalah siswa Madrasah Ibtidaiyah Unggulan IbnuSina Kelas VI Desa Cibening Kecamatan Pamijahan Bogor dengan jumlah 48sample siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara dandokumentasi.Hasil Penelitian ditemukan nilai R square sebesar 0,285 (28,5% menunjukkanbahwa variabel independen (Penggunaan Media Sosial Tiktok) memiliki pengaruhterhadap variabel dependen (perkembangan Afektif) sebesar 28,5% Sedangkan71,5% dipengaruhi oleh variabel lainnya. Interpretasi r membuktikan pengaruhpenggunaan media sosial Tiktok terhadap perkembangan afektif berada dalamkategori rendah dengan interval koefisien yaitu 0,20-0,299. Hasil uji t ditemukanbahwa t hitung > t tabel (2,019 > 2,013). maka H1 diterima secara statistik adalahsignifikan, dari hasil uji t nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 (0,049 > 0,05) berartiterdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media sosial Tiktok terhadapperkembangan afektif.Kata Kunci : Media Sosial, Tiktok, Perkembangan Afektif