Text
PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS VI DI SEKOLAH DASAR AL AMIEN
- Bagikan:
Pendidikan sejatinya adalah proses mengantarkan seseorang untuk menjalanisetiap fase kehidupan sesuai fitrah-nya. Kunci dari pendidikan adalah menyentuh jiwa,karena ketika jiwa tercerahkan, maka segalanya akan lebih mudah diarahkan. Kesadaranakan pentingnya pendidikan karakter Religius semakin meningkat, karena tanpa akhlaqatau karakter yang baik, kecerdasan intelektual menjadi kurang bermakna. Penelitian inibertujuan untuk menjelaskan peran guru dalam membentuk karakter religius siswa diSekolah Dasar Al-Amien, mendeskripsikan dukungan yang diberikan oleh sekolah danorang tua kepada guru dalam upaya tersebut, serta mengidentifikasi tantangan danhambatan yang dihadapi.Menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini memfokuskan padawawancara langsung terhadap peran guru dalam membentuk karakter religius siswa kelas6 di Sekolah Dasar Al-Amien. Data yang dikumpulkan dianalisis untuk menghasilkantulisan ilmiah yang menggabungkan tinjauan teoritis dan faktual dari hasil pembahasan.Penelitian ini menemukan bahwa guru di Sekolah Al-Amien tidak hanya berfungsisebagai pengajar, tetapi juga sebagai pencipta lingkungan kondusif untuk perkembangankarakter religius siswa melalui integrasi nilai-nilai religius dalam rutinitas harian danpendekatan kasih sayang. Guru memainkan peran penting dalam pembentukan nilai-nilaireligius melalui tiga pendekatan utama: teladan, konsistensi praktik religius, dan ceritarealistis.Tantangan utama yang ditemukan adalah ketidakselarasan antara kebijakansekolah dan praktik di rumah, seperti kebebasan yang berlebihan dan penggunaan HPyang tidak terkontrol. Untuk mengatasi hal ini, guru bekerja sama dengan orang tuamelalui Pertemuan Sekolah dan Guru (PSG), sebuah forum efektif untuk menyelaraskankebijakan sekolah dengan praktik di rumah. Penelitian ini menyarankan agar penelitianselanjutnya melibatkan lebih banyak sekolah agama dan sekolah umum untuk memahamicara terbaik dalam membentuk karakter religius siswa. Evaluasi mendalam terhadapprogram pendidikan karakter di Sekolah Dasar Al-Amien juga diperlukan untukmengetahui kelebihan dan kekurangannya serta memberikan rekomendasi perbaikan.Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pandangan yang lebih luas tentangbagaimana meningkatkan pendidikan karakter religius di sekolah.Kata Kunci : Karakter religius, Pendidikan karakter, Peran Guru, Sekolah Dasar Al-Amien
Detail Information
| Item Type |
Bachelor's Thesis
|
|---|---|
| Penulis |
KHAIRUNNISA, Septy - Personal Name
|
| Student ID |
20862321002
|
| Dosen Pembimbing |
Dr. Hj. Chaira Saidah, S.Pd., M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Dr. Ahmad Syarif, M.,Pd. - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
54201
|
| Edisi |
Published
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba : Institut Agama Islam Nasional., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
SKR/KHA/p
|
| Copyright |
Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba
|
| Doi |