Text
PERBANDINGAN KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK ANTARA KH. AHMAD DAHLAN DAN KH. HASYIM ASY’ARI
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan membandingkan konsep pendidikan akhlak yang terkandung dalam pemikiran dua tokoh besar Islam Indonesia, yaitu K.H. Ahmad Dahlan dan K.H. Hasyim Asy’ari. Keduanya memiliki pengaruh besar dalam pembentukan sistem pendidikan Islam di Indonesia melalui pendekatan yang berbeda: K.H. Ahmad Dahlan dikenal dengan pendekatan modern dan progresif melalui organisasi Muhammadiyah, sementara K.H. Hasyim Asy’ari mengembangkan sistem pendidikan tradisional berbasis pesantren melalui Nahdlatul Ulama. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Sumber data diperoleh dari literatur-literatur primer dan sekunder berupa buku biografi, karya-karya tokoh, dan hasil kajian ilmiah terkait konsep pendidikan akhlak. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif-komparatif, yaitu menjelaskan, menganalisis, dan membandingkan pemikiran kedua tokoh terkait konsep pendidikan akhlak dan relevansinya terhadap pendidikan Islam masa kini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa K.H. Ahmad Dahlan menekankan pentingnya pendidikan akhlak yang terintegrasi dengan ilmu pengetahuan modern, bertujuan membentuk insan muslim yang religius sekaligus produktif dan kontributif di tengah masyarakat modern. Sementara itu, K.H. Hasyim Asy’ari menekankan pentingnya adab dan akhlak melalui keteladanan dan pembiasaan dalam kehidupan pesantren. Meskipun pendekatannya berbeda, keduanya memiliki tujuan yang sama, yaitu membentuk pribadi muslim yang berakhlak mulia dan berperan positif dalam kehidupan sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemikiran K.H. Ahmad Dahlan dan K.H. Hasyim Asy’ari sangat relevan untuk diterapkan dalam pendidikan Islam saat ini, khususnya dalam membangun sistem pendidikan yang holistik dan berakar pada nilai-nilai keislaman yang kuat. Integrasi antara modernisasi dan pelestarian tradisi merupakan kunci dalam mencetak generasi yang cerdas, beradab, dan berkarakter. Kata kunci: Pendidikan Akhlak, K.H. Ahmad Dahlan, K.H. Hasyim Asy’ar
Detail Information
| Item Type |
Bachelor's Thesis
|
|---|---|
| Penulis |
AJWAR, Syahrudin - Personal Name
|
| Student ID |
23862085003
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
54201
|
| Edisi |
Published
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba : Institut Agama Islam Nasional., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
SKR/SYA/p
|
| Copyright |
Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba
|
| Doi |