SALIM,Nopianti,Zahra Pengarang Dr. Ernawati, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Hj. Chaira Saidah, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Ahmad Syarif, M.Pd Penguji 1 Dr. Agus Suryana, M.Pd. Penguji 2

Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah mengetahui dalam penerapan metode pembelajaran video animasi untuk meningkatkan hasil belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran video animasi untuk meningkatkan hasil belajar matematika di kelas IV MIS Raudlatul Falah I Sukaraja. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah Raudlatul Falah I, Pasir jambu, kabupaten bogor. Metode penelitian PTK dalam 2 siklus. Tahapan penelitian menggunakan model tindakan kelas, terdiri dari tahapan perancana, pelaksanaan dan pengamatan. Instrumen penelitian menggunakan observasi dan tes tertulis. Objek penelitian terdiri dari guru matematika dan siswa kelas IV. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan dalam memahami materi matematika, siklus I dan siklus II metode pembelajaran video animasi dapat meningkatkan kemampuan belajar matematika pada siswa kelas IV MIS Raudlatul Falah I Sukaraja, pasir jambu, kabupaten bogor. Hambatan salah satu penyebabnya adalah kurangnya keaktifan siswa dalan bertanya, dan kurangnya memperdayakan alat bantu untuk mendukung aktivitas belajar siswa. Kata Kunci : Metode, Media Pembelajaran Video Animasi