Text
PENGARUH KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK DI SMP BINA SEJAHTERA
- Bagikan:
Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan penting dalam membentuk karakter danspiritualitas peserta didik. Salah satu kompetensi dasar yang memengaruhikeberhasilan pembelajaran PAI adalah kemampuan membaca Al-Qur’an, yangmencakup tajwid, makhraj, kelancaran, dan kefasihan. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui pengaruh kemampuan membaca Al-Qur’an terhadap hasil belajarPAI siswa kelas VIII di SMP Bina Sejahtera Depok. Penelitian ini menggunakanmetode kuantitatif korelasional dengan sampel 30 siswa. Data diperoleh melaluiangket kemampuan membaca Al-Qur’an dan nilai rapor PAI. Analisis datadilakukan dengan regresi sederhana dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan adanyapengaruh positif dan signifikan antara kemampuan membaca Al-Qur’an dan hasilbelajar PAI, dengan p-value 0,002 dan R2 sebesar 0,394. Artinya, 39,4% variasihasil belajar PAI dipengaruhi oleh kemampuan membaca Al-Qur’an, sisanya olehfaktor lain seperti dukungan orang tua, ketersediaan buku referensi, dan waktupembelajaran yang memadai juga berkontribusi signifikan terhadap peningkatankemampuan membaca Al-Qur’an siswa.Kata Kunci: Kemampuan Membaca Al-Qur’an, Hasil Belajar, Pendidikan AgamaIslam, Tajwid, SMP Bina Sejahtera, Korelasi
Detail Information
| Item Type |
Bachelor's Thesis
|
|---|---|
| Penulis |
SYAHFITRI,Maulida - Personal Name
|
| Student ID |
21862081047
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
54201
|
| Edisi |
Published
|
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba : Institut Agama Islam Nasional., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
SKR
|
| Copyright |
Institut Agama Islam Nasional Laa Roiba
|
| Doi |