AFRIANI,Lita Pengarang Ismail Mustaqiem, S.E., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Hj. Wiwi Uswatiyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi manajerialkepala sekolah terhadap kinerja guru di Yayasan Tarbiatul Falah KecamatanLeuwiliang, Kabupaten Bogor. Kompetensi manajerial yang dimaksud meliputikemampuan kepala sekolah dalam merencanakan, mengorganisasi, memimpin, danmengawasi kegiatan pendidikan di sekolah. Penelitian ini menggunakanpendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan datadilakukan melalui angket dan wawancara terhadap 20 orang guru sebagairesponden. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yangsignifikan antara kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap kinerja gurudengan nilai signifikansi sebesar 0,010 (p < 0,05). Besarnya pengaruh yangdiberikan adalah 24,8%, sementara sisanya 75,2% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian ini. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kompetensimanajerial kepala sekolah, maka kinerja guru cenderung meningkat, terutamadalam aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan proses belajar mengajar, sertaevaluasi hasil belajar. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan bagikepala sekolah dalam meningkatkan peran manajerialnya serta bagi guru dalammengembangkan kinerjanya secara profesional demi meningkatkan mutupendidikan di sekolah.Kata Kunci: Kompetensi Manajerial, Kepala Sekolah, Kinerja Guru, Pendidikan.